教學願景
- 透過富趣味性及愉悅性的體育活動，讓學生學習體育技能，獲取相關的體育知識，並養成正面的價值觀和態度，從而建立積極、活躍及健康的生活方式。
- 透過積極活躍的生活方式，促進學生的身體健康，提升體適能和身體的協調能力。
- 培養學生正確的道德行為、價值觀、判斷力和欣賞優美動作的能力，並學會在群體生活中互相合作。
教學目標
- 制訂以學生為本，各學習階段互相銜接、連貫的校本體育課程。
- 制訂體適能計劃，讓學生了解運動的重要性，培養學生經常運動的習慣。
- 透過體育活動，建立正向人生的價值觀，培養對體育活動的基本鑑賞能力。
- 提升自信及發展協作、溝通、創造、明辨性思考和審美等共通能力。
- 配合校本課程的整體發展，將校本關注重點結合課程內容。
第一學習階段(小一至小三)的學習目標
在完成第一學習階段，學生能 |
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第二學習階段(小四至小六)的學習目標
在完成第二學習階段，學生能 |
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