普通話科

教學願景

透過聆聽、說話、閱讀和拼寫四個學習範疇,培養學生普通話口語溝通能力,以及學習本科的興趣、態度和習慣。聆聽和說話的學習,要求學生能聽能說,能準確地理解和表達,以滿足學習、生活和日後工作的需要。閱讀和拼寫的學習,注重語言的積累,語感和自學能力的培養,以輔助聆聽和說話的學習。

教學目標

  1. 培養學生聆聽、説話、朗讀、拼寫普通話的能力,以及提升自學的能力。
  2. 增進與本科有關的語言知識,以及對中國文化的認識。
  3. 運用資訊科技及多元教學,提高學生對本科的學習信心及興趣,培養良好的學習態度和習慣。

本年目標

  1. 加入資優元素、課程或創意活動,照顧學生不同的學習需要,如組織普通話大使﹔舉辦「超級小記者」活動,設計各級訪問工作紙﹔製作分層工作紙(A及B)等。
  2. 提升學生對漢語拼音的興趣和學習能力,並強化學生的普通話聽說能力。
  3. 鼓勵學生參與校內外普通話活動、比賽或評估,讓學生從中獲取成就感,激發孩子們的學習熱忱。
  4. 善用學校的電子設施和設備(如:平板電腦、電子白板、校園電視台等),發展校本電子學習,促進學與教效能。
  5. 提供合適的網上自學平台,如﹕PL2,幫助學生返家後作延伸學習、自學或溫習之用,誘發學生的自學興趣及態度。
  6. 為學生營造更多普通話語境,讓學生有更多機會接觸普通話。

普通話科語音學習架構

出版社自學網站(登入名稱及密碼已張貼在學生手冊內) :

普通話遊戲網站:

趣味影片:

語音知識:

參與校外普通話比賽/評估

活動名稱
舉辦機構
獎項
學生姓名
第74屆校際朗誦節(普通話科)
香港學校音樂及朗誦協會
良好
良好
良好
良好
良好
良好
良好
優良
良好
良好
良好
優良
優良
良好
優良
優良
良好
6A 劉幸霈
6A 毛芝蘭
6A 余昵可
6A 鄭鍶鈮
6A 方玉琴
6A 劉熙瑤
6A 蘇雅詩
6E 林晶
6E 俞俞汶
5A 黃子淇
5A 黃惠琳
5A 陳汶煒
3A 黃佳楷
3A 劉梓萱
2A 陳宣妤
2A 王新威
2A 劉晉愷
第73屆香港學校朗誦節(普通話)
香港學校音樂及朗誦協會
優良
優良
良好
優良
良好
優良
良好
良好
良好
優良
良好
6A 丁凱軍
6A 汪思悦
6B 吳曉冰
6C 陳焰
4D 梁靖
5A 鄭鍶鈮
5A 劉熙瑤
5A 謝俊暉
5A 李嘉駿
5E 俞俞汶
4C 胡久曦
第63屆GAPSK中小學普通話水平考試免費口語評估計劃
北京大學語文教育研究所
卓越一級
卓越二級
卓越一級
卓越二級
6A 汪思悅
6C 陳焰
4A 方丞軒
4A 關欣妍
第72屆香港學校朗誦節(普通話)
香港學校音樂及朗誦協會
良好
優良
良好
良好
優良
優良
優良
6A 李沂錦
4A 林晶
1A 楊雪靈
1B 張焯鋒
1A 劉道明
5C 陳焰
5B 方政楠
第71屆香港學校朗誦節(普通話)
香港學校音樂及朗誦協會
冠軍
優良
優良
優良
優良
優良
優良
良好
良好
6A彭宝婷
6A馮劍彬
6A劉心翔
5A黃富培
4B王泳茹
4C吳曉冰
4D丁凱軍
4B甘曉穎
3A黃芊昵
第二十一屆全港中小學普通話演講比賽
新市鎮文化教育協會
優異
良好
良好
3A黃芊昵
3A戴啟竣
3A蘇雅詩
全港青年中國古典詩詞朗誦比賽
全港青年學藝比賽大會
優異
優異
6A馮劍彬
6A彭宝婷
第34屆GAPSK全港普通話朗誦比賽
北京大學語文教育研究所
亞軍
優異
6A彭宝婷
6A馮劍彬
第70屆香港學校朗誦節(普通話)
香港學校音樂及朗誦協會
冠軍
優良
優良
優良
優良
優良
優良
優良
優良
優良
良好
良好
5A 彭宝婷
3A 汪思悅
3A 李思琪
4A 李佳洋
4A 李沂錦
4B 牛幸怡
5A 馮劍彬
5A 彭宝婷
5D 何正磊
5D 倪淑平
3D 甘曉穎
4A 蔡曉蓉
第69屆香港學校朗誦節(普通話)
香港學校音樂及朗誦協會
優良
優良
優良
良好
優良
優良
季軍
2B 宋智豪
2B 汪思悅
2B 李思琪
2A 張雨珊
3B 牛幸怡
4C 馮劍彬
4A 彭寶婷
2018第九屆香港金紫荊盃普通話朗誦比賽(小學 F組 P5-6 詩歌組)
香港金紫荊音樂基金會
第三名
5A 潘俊彥
第六屆新家園深港普通話朗誦精英賽
「新家園協會」、「生命勵進基金會」、「啟青動力協會」
小組L組:銀獎
4A 彭寶婷
活動相片

普通話科活動

普通話科校内活動

活動詳情