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圖書科的教學願景
圖書科致力營造閱讀氛圍，推廣閱讀文化，期望透過富創意、有趣味和多元的閱讀活動，從小培養學生對閱讀的興趣和習慣，使學生樂於閱讀，並從閱讀發展思維和發揮創意。
圖書科的教學目標
- 培養學生閱讀中英文圖書的氣氛及環境，從而提高學生的語文能力。
- 配合各科需要，提供學與教資源，與各科老師共同策劃及推行多元化的閱讀活動，從而提升學生學習的興趣，促進學生「從閱讀中學習」，培養學生自主學習的能力和態度。
- 營造一個集體閱讀的學習環境，使學生透過每天持之以恆的閱讀，以提倡課外閱讀的風氣。
- 優化圖書課的課程，使學生能「從閱讀中學習」，養成良好閱讀習慣。
- 培養學生資訊素養及自學能力，從而成為一位終身學習者。
- 增進學生知識，擴闊學生閱讀範疇及領域，善用校內及校外圖書館的資源，使學生養成終生閱讀的習慣。
上課安排
每星期一節圖書課，學生學習圖書科手冊的學習內容，之後借還圖書。
圖書科的學習重點
一至六年級的圖書科手冊的學習重點根據圖書課課程大綱而編寫，各級學生從認識圖書館、閱讀態度、圖書結構、圖書分類和排架、閱讀策略、參考工具、資訊的搜尋和應用、多元媒介資源等範疇學習相關的知識，並從閱讀分享中培養閱讀。
自學網站
可信網上圖書館 | |
www.libraryceo.com/hoshun/登入提示： | |
可信HyRead電子書 | |
hoshun.ebook.hyread.com.tw登入提示： | |
香港教育城e悅讀學校計劃 | |
www.hkedcity.net/ereadscheme登入提示： | |
「篇篇流螢」網上閱讀計劃 | |
fireflies.chiculture.org.hk登入提示： | |
香港公共圖書館 | |
www.hkpl.gov.hk/tc/index.html | |
文化部兒童文化館 — 繪本花園 | |
children.moc.gov.tw/animate_list?type=1 | |
書唔兇 | |
edb.hkedcity.net/bookworks/tc登入提示： | |
BBC English stories | |
www.bbc.co.uk/cbeebies/stories | |
光大控股星聲講故事 | |
https://endeavour.org.hk/resource_centre/chinese_historic_figures_1/ | |
活動花絮及得獎資料 | 活動詳情 |